数字概念：数数、数量、加减的生活化启蒙

“3岁会数到100”不代表数学好——数字启蒙的核心是“数量感”：明白“3”不只是个读音，而是三颗糖、三个台阶。学龄前的数学，就藏在吃饭、散步、买东西这些日常里。

数学能力参考

• 3岁：口头数到10、认识1-5的实际数量
• 4岁：数到20、一一对应（数手指）、比多少
• 5岁：10以内加减（实物）、认识形状方位
• 6岁：10以内加减熟练、简单排序分类、认识钟表整点

关键不是“会数”而是“懂量”：让数量可视化——5颗糖分给2个人怎么分？比背“5-2=3”更符合幼儿认知。

生活化启蒙清单

• 数：数楼梯、数水果、数纽扣
• 量：分碗筷“一人一双”、称体重比高矮
• 形：认路牌形状、搭积木认立体
• 时：看钟表整点、理解“还有5分钟”
• 买：超市付钱找零（小额），最生动的加减法